வாசகர்கள் கருத்துகள் ( 11 )
ஆசிரியர்களும் அவ்வப்போது பாடங்களை சொல்லித் தருவதுடன் மாணவர்களுக்கு உயிரின் மதிப்பை விளக்க வேண்டும். தோல்விகளை எதிர்த்து தைரியமாக பெற்றோர்களிடம் விளக்க சொல்லித்தரனும் சாமி. செய்திகளில் வெற்றிகள், குற்றங்கள், விளம்பரங்கள், சினிமாக்கள் மட்டுமே விவரிக்கப்படுகின்றன. வளர்ந்து வரும் மாணவர்கள் இத்தகைய செய்திகளை படிப்பதில் வெற்றி ஒன்று தான் முக்கியமென்று நினைப்பதில் தோல்வியில் தைரியத்தை தொலைத்து விட்டு காணாமல் போய்விடுகின்றனர்.
அண்ணாமலை இந்த ஆவேசத்தை தமிழகத்திற்கு கல்வி துறைக்கு வர வேண்டிய நிதியை வாங்கி கொடுங்கள், அங்கு காட்டுங்கள், சும்மா வெறும் வாயை மெல்ல கூடாது, வாங்கி கொடுத்தால் தமிழகமே கொண்டாடும்
2026 தேர்தல் பணிகளை நாங்க செய்யவேண்டும். இந்த விஷயங்கள் எங்களுக்கு இப்போதைக்கு தேவையில்லாத ஒன்று. தேர்தலுக்கு பிறகு பார்த்துக்கலாம் என்று திமுகவினர் கூறினாலும் ஆச்சர்யப்பட ஒன்றுமில்லை.
கண்ட கண்ட ஊபி எல்லாம் நிறை கல்வி கற்ற அண்ணாமலை தகுதி பத்தி பேசுது. மத்திய அரசு தர வேண்டிய பணம் எவ்வளவு தெரியுமா? ஏன் தரவில்லை தெரியுமா? தந்த பணத்திறகு என்ன கணக்கு? படிப்பறிவற்ற ஊபிஸ். மானங் கெட்ட முட்டு
பள்ளி கல்வி துறையில் நடந்த சம்பவத்துக்கு துறை அதிகாரிகளும் துறை சம்பந்தப்பட்ட அமைச்சரும் தான் பொறுப்பு. இது கூட தெரியாது சிலர் எதிர் கருத்து பதிவிடுகின்றனர். விடுதி காப்பாளரை முறைப்படி முன்னமேயே தண்டித்திருந்தால் இந்த தற்கொலை தடுக்கப்பட்டிருக்கலாம் .
அன்பில் மகேஷை குறை சொல்ல அண்ணாமலைக்கு என்ன தகுதி இருக்கிறது ? யோக்கியன் என்றால் ஒரு பைசா கூட தராத மத்திய ஒன்றிய அரசை கேள்வி கேட்டு போராட்டம் பண்ணு .
சாம்பிராணி அப்போஸ்தலர்...கேட்பது தமிழக மக்கள்...பதில் சொல்லு
உத்தரப்பிரதேச மாநிலத்தில் 2017 முதல் 2022 ஆம் ஆண்டு நடைபெற்ற ஆசிரியர் நியமனத்தில் மிகப்பெரிய மோசடி அம்பலமாகியுள்ளது. இதில் நியமிக்கப்பட்ட 203 ஆசிரியர்களில், 202 பேர் போலி கல்வி சான்றிதழ்களைப் பயன்படுத்தி பணிக்கு சேர்ந்துள்ளது கண்டறியப்பட்டுள்ளது.
லண்டனில் கள்ள குடியேறிகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டு விரட்டப்படுவார்கள்
அறிவாலய ஊபிஸ்கள் உடனே உபிக்கு ஓடிருவானுக
யார் குறைவான சம்பளம் கேட்டாலும், ரெக்கமண்டேஷன் ல வந்தாலும் அரைகுறை படிப்போடு இருந்தாலும் மனோதத்துவ ஆலோசகராக நியமிக்கப்படுவார் என்ற நிலை இல்லாமல் பார்த்து கொள்ளவேண்டும்
மேலும் செய்திகள்
மோதலை தவிர்ப்பது நல்லது!
22-Jul-2025