அறிவியல் செயல்முறைகளுக்கு ஊக்கம்

அறிவியல் செயல்முறைகள், மாணவர்கள் அறிவியல் கருத்துகளை புரிந்துகொள்வதோடு, பரிசோதனைகள் மற்றும் கள அனுபவங்கள் மூலம் நடைமுறை அறிவையும் வளர்த்துக்கொள்ள உதவுகின்றன. தேசிய பாடத்திட்ட வழிகாட்டுதல்களின்படி, மாணவர்களைச் சுற்றியுள்ள சூழலுடன் அறிவியலை தொடர்புபடுத்தி, அறிவியல் சிந்தனையை வளர்க்கும் வகையில் இவை வடிவமைக்கப்பட வேண்டும். வெறும் கோட்பாடுகளை கற்பிப்பதை விட, அறிவியல் செயல்முறைகள் மாணவர்கள் அறிவியல் கருத்துககளை நடைமுறையில் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை காட்டுகின்றன. மாணவர்கள் தங்கள் வகுப்பறையில் பரிசோதனைகளை செய்வதன் மூலமும், கள அனுபவங்கள் மூலமும் அறிவியலை கற்கிறார்கள். மாணவர்கள் தங்கள் சுற்றுப்புறத்தில் உள்ள அறிவியல் நிகழ்வுகளைப் புரிந்துகொண்டு, அதனுடன் அறிவியலை தொடர்புபடுத்தி கற்கும்படி ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். அறிவியல் செயல்முறைகள் மாணவர்களின் அறிவியல் சிந்தனை மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் திறன்களை மேம்படுத்துகின்றன. மாநில அறிவியல் வாரியம், மாநில அளவில் அறிவியல் பாடத்திட்டங்களை வடிவமைத்து, மாணவர்கள் மத்தியில் அறிவியல் செயல்பாடுகளை மேற்கொள்ள ஊக்குவிக்கிறது. மாநில பாடத்திட்டத்தில், அறிவியல் செய்முறைகள் பொதுத்தேர்வின் ஒரு பகுதியாக மதிப்பிடப்பட்டு, மாணவர்களின் அறிவியல் அறிவு சோதிக்கப்படுகிறது. அறிவியல் கற்பித்தலை மாணவர்களின் திறன் மேம்பாட்டுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கும் வகையில் நவீனப்படுத்தப்பட வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளது. அறிவியல் முறை, மாணவர்கள் ஒரு கேள்வி கேட்பது, ஆராய்ச்சி செய்வது, ஒரு கருதுகோளை உருவாக்குவது, பின்னர் ஒரு பரிசோதனை மூலம் கருதுகோளைச் சோதிப்பது போன்ற செயல்முறைகளைக் குறிக்கும். 'ஒரு கேள்வி கேள்; பின்னணி ஆராய்ச்சி செய்; ஒரு கருதுகோளை உருவாக்கு; ஒரு பரிசோதனை செய்; பரிசோதனையிலிருந்து தரவை பகுப்பாய்வு செய்; முடிவுகளை வரை; முடிவுகளைத் தெரிவி' அறிவியல் முறையைப் பற்றிக் கற்றுக்கொள்வதில், இத்தகைய வழிமுறை, மாணவரின் அறிவியல் திறன் வளர உதவும். ஆய்வக சோதனை அணுகுமுறை - அறிவியல் போதனையை அர்த்தமுள்ளதாகவும், திறமையாகவும், ஈடுபாட்டுடனும், புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் மாற்றுவதற்கு விரிவுரை வழங்குவதை விட அதிகம் தேவைப்படுகிறது. மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொள்வதைப் பயிற்சி செய்வதற்கான வாய்ப்பையும் ஆசிரியர்கள்தான் வழங்க வேண்டும். பள்ளிக் கல்வியின் மிக முக்கியமான மற்றும் பரவலான குறிக்கோள்களில் ஒன்று, மாணவர்களுக்கு சிந்திக்கக் கற்றுக்கொடுப்பதாகும். இதற்கு, அறிவியல் படிப்பு, அதன் தனித்துவமான திறன்களை பங்களிக்கிறது.